Количество полезного и интересного так велико, что любому
человеку приходится выбирать. Ребёнок вправе не интересоваться
физикой и филологией, равно как и многим другим. Это обратная сторона
права интересоваться чем угодно. Алексей Битнер
"Дети, которых учат индивидуально, узнают больше, чем ученики массовых школ, и это даст им несправедливые преимущества на рынке труда. Это недемократично!"